老师，您放心，我不会耽误学习。唐溪淡定回了一句，因为她有自信就算是参加科技比赛也不会耽误学习，她会抽出其他时间来弥补这方面的时间。
    至于孙瑾就更坚定了：老师，我也保证我不会耽误学习的，我家里已经给我请了家庭教师一对一辅导，您要是不相信您可以等月考看我的成绩。
    孙瑾家庭条件非常好，听说家里有亲戚是在海外做生意的，也就是现在不像之前那段特殊时期了，否则孙瑾的身份也是一个麻烦。
    可是老师还是希望你们能考虑清楚。
    我考虑清楚了。孙瑾开口回道。
    老师，我也考虑清楚了。唐溪接着道。
    听到两个孩子这么坚定，老吴还能说什么，反正该说的已经说了，不过老吴最后还是开口道：这事儿我得和你们家长商量一下，如果你们家里人都没问题的话老师也就不能说什么了。
    老吴摆摆手让两人离开办公室，抬手摸了摸自己的发际线，感觉过两天他这发际线怕是还得往后挪一挪了。
    家长那边，老吴打电话自然是沟通了一番，唐溪家里对子唐溪的事儿都让她自己做主，倒是孙家，对于孙瑾的成绩挺看重，也确实请了一对一辅导，打算给孙瑾好好复习，对于孙瑾参加科技比赛这事儿家里人也是同意的，况且这事儿孙瑾一开始是征求了家里人同意才决定的。
    唐溪花了两天时间来修改孙瑾的方案。
    孙瑾原本的方案是研发一个电池规避障碍的小车，方案很适合高中生，但是唐溪想在原来的基础上提高一点难度。
    摒弃掉原本的电池方案，尝试使用太阳能发电来做。
    在后世，太阳能发电科学小制作比较常见，就是小学都有各种太阳能小制作，避障太阳能制作在眼下这个时代还是比较稀罕的一个东西。
    太阳能制作，绿色环保，可以循环使用，而且最重要的是这种新颖的题材一定能在科技比赛一鸣惊人。
    同时，困难也是有的，比如材料，制作，实验，都需要一一去尝试。
    两天后，唐溪把修改好的方案交给了孙瑾。
    接过来唐溪的新方案，孙瑾有些紧张，又有些期待。
    翻开笔记本，待看到太阳能三个字孙瑾就愣住了。
    要不要玩儿这么大?
    太阳能这是什么孙瑾是知道的，他喜欢科技类的东西，看过不少专业类的书籍，也关注国外的报纸上的消息。
    所以，孙瑾知道，太阳能是国外正在研究的一个项目。
    这，这，这可是国外科学家研究的项目，他们是高中生。也要玩儿这个吗?
    可是孙瑾看了唐溪的方案之后，感觉，好像也不是不可能啊。
    旁边唐溪耐心等着孙瑾，直到半小时之后，孙瑾才一脸惊讶抬起头看向唐溪。
    唐溪，这个方案真的可以?
    可不可以得试了才知道。她不是神，没有未卜先知的能力，成与不成，不是她嘴巴说一说就行的事儿。
    唐溪她只能付出努力，至于能不能成功，这需要时间来验证。
    她的方案写的很清楚，甚至结构图她都已经画出来了。
    感应传感信号检测，原地搜索光源方向，前进，左边传感器信号，右转避障，右边传感器信号，左转避障，信息反馈，检测，实验
    示意图做的很清楚，按照示意图来看，难度是有的，首先传感装置是第一步，然后是太阳能集热板第二部 ，还有避障设置等等事情。
    看着自己手中唐溪修改过的方案，孙瑾隐隐感觉这一次他们会一鸣惊人。
    那，唐溪我们什么时候开始?
    每天中午我们有一个小时时间，周六周日我不一定有时间，咱们看情况决定，如果方案你觉得没问题，那我们明天就可以开始。
    没问题，能有什么问题?这样，中午我找老师借钥匙用一下综合楼那边的空教室，咱们去那边。
    可以，你决定就行。
    那明天中午咱们说好了。
    嗯，方案你拿着，今晚看一看，有什么不懂的明天问我，中午我给你讲一讲。
    时间一眨眼过去了，很快来到周六。
    开学一个礼拜，唐溪作息非常规律，每天依旧晨练，去学校，中午和孙瑾一起去综合楼搞科技比赛的事儿，晚自习结束和钟雷雷他们一起回家。
    一礼拜时间过去，那天晚上的事情也已经查得差不多了，危险解除，唐京生把事儿也给唐溪这边说了一部分，遂唐溪他们又恢复了自行车上下学。
    周六是唐溪要去科研院上班的日子。
    晨练结束，在家里陪着许教授吃过早餐，七点半唐溪出门去了科研院。
    抵达科研院，唐溪前脚刚到，张天华后脚就把人叫到办公司去了。
    还是为了唐溪工作安排的事儿，把人领进了办公室，张天华先给唐溪倒了一杯水，然后才乐呵呵坐在了她对面的位置上，一副准备商量事儿的架势。
    唐溪啊，事情是这样的，薛教授那边有一个项目想让你过去，也是和机床相关的项目，你如果愿意的话可以直接过去。然后还有一个项目你也可以过去，但是这个项目不缺人，你过去之后可能会有一点你需要好好学习，然后融入这个项目组。
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